მეცხრე დღე
დღეს ბოლო დღეა.
გიორგი შეგეჩვიეთ და გული მწყდება რომ დასრულდა ეს ტრენინგი!
ბევრი, ბევრი და უამრავი რამ ვისწავლე.
მადლობა თქვენ, გიორგი!
ჩვენ სერთტიფიკატები მივიღეთ!
Tuesday, April 15, 2014
Thursday, April 10, 2014
მერვე დღე
მერვე დღე
- გავარჩიეთ პროექტის მიმდინარეობის გეგმა.
- სახელმძღვანელოს გამოყენებით ვისწავლეთ ფასილიტაცია-დახმარება.
- საშინაო დავალებად გვაქვს სხვადასხვა აქტივობებისთვის მოვიფიქრო ჩექლისტები-მოსწავლეების დასახმარებლად.
- შემდეგ შეხვედრაზე გვექნება შესწავლილი მასალების შეჯამება.
- საიტერესო იქნება, ცოტას ვღელავ.
.JPG)
Tuesday, April 8, 2014
მეშვიდე დღე
მეშვიდე დღე
- ეს დღე დავიწყეთ შეფასებებით,რამაც დიდი აჟიოტაჟი გამოიწვია. საინტერესოა და ძალიან რთული, ყველამ თავისი მოსაზრება გამოთქვა!!!
Thursday, April 3, 2014
მეექვსე დღე
მეექვსე დღე
- დავიწყე ჯგუფის წევრების პროექტების გარჩევით.
- ტრენერმა გაგვაცნო და გვასწავლა პორთფოლიოს დრაივზე განთავსება.
- სახელმძვანელოს დახმარებით ვნახე როგორ შეიძლება მოსწავლეთა პრეზენტაციის შეფასება.
- საშინაო დავალებად მაქვს გაზეთის, ბუკლეტისა და პრეზენტაციის შეფასების კრიტერიუმების შემუშავება.
მეხუთე დღე
დღე მეხუთე
- მე მოვისმინე ჩემი ჯგუფის წევრების პროექტის პრეზენტაციები. მომეწონა მათ მიერ წარმოდგენილი პროექტების თემატიკაც და გადაჭრის გზებიც.
- ჯგუფის წევრებს ბლოგის საშუალებით მივწერე კომენტარები.
- ეს დღე საინტერესო იყო ჩემთვის. ვისწავლე ვიდეო- ჩანაწერის მოძებნა,გადმოწერა და ბლოგზე განთავსება.
- მასწავლებლის სახელმძღვანელოდან გავეცანი როგორ იქმნება სასწავლო ნიმუშები.
- ტრენინგის ხელმძღვანელთან ერთად შევარჩიე პროექტის გაზეთის ფორმა და შევეცადე მის დამუშავებას.
- გავეცანი გაზეთის ჩეკლისტის ფორმას.
- მივიღე შემდეგი დღის დავალება.
- ჩემთვის ამ ყველაფრის კეთება რთულია, მაგრამ ვცდილობ შეძლებისდაგვარად გავაკეთო ყველაფერი.
Thursday, March 27, 2014
მეოთხე დღე
მეოთხე დღე
- ვნახე და გავარჩიე ჯგუფის წევრების ბუკლეტები, ვიმსჯელე მათ უარყოფით და დადებით მხარეებზე. წავიკითხე პროექტებისათვის შექმნილი კითხვები: ზოგადი კითხვები
- თემატური კითხვები
- შინაარსობრივი კითხვები
- ვისწავლე ბლოგის მთავარი გვერდის შექმნა.
- ჯგუფის წევრებმა ერთმანეთს დავუგზავნეთ ბლოგის მისამართები.
- სახელმძღვანელოს გამოყენებით გავეცანი "საავტორო უფლებებს", ანუ რა ინფორმაცია და რა ოდენობით შეიძლება გამოვიყენო პროექტებზე მუშაობის დროს.
- გავეცანი საიტებს, საიდანაც შესაძლებელია ინფორმაციის მოძიება.
- ვისწავლე როგორ გავაკეთო პროექტის რესურსების ჩამონათვალი: ძირითადი რესურსი და სხვა რესურსი.
- მოგვეცა საშინაო დავალება: პროექტების პრეზენტაციის გაკეთება.
Subscribe to:
Posts (Atom)